WEBVTT

00:00:16.320 --> 00:00:18.015
Dzisiaj moim gościem jest prof.

00:00:18.040 --> 00:00:20.655
Piotr Stepnowski, rektor
Uniwersytetu Gdańskiego.

00:00:20.680 --> 00:00:22.320
Bardzo dziękuję za przyjęcie zaproszenia.

00:00:22.345 --> 00:00:23.840
Dzień dobry, panie profesorze.

00:00:23.880 --> 00:00:25.900
Dzień dobry, pani redaktor,
dzień dobry państwu.

00:00:25.925 --> 00:00:28.215
Za wami trudny rok.

00:00:28.240 --> 00:00:30.495
Dobry rok, świetny rok.

00:00:30.520 --> 00:00:34.295
To był rok jubileuszowy 55
lecia Uniwersytetu Gdańskiego.

00:00:34.320 --> 00:00:36.800
Jaki to był rok dla uczelni?
Wszystkiego po trochu.

00:00:36.840 --> 00:00:40.480
A nie żeby nie było za kolorowo.
No pewnie!

00:00:40.840 --> 00:00:48.175
Oprócz tego wymiaru jubileuszowego, który
faktycznie naznaczony był licznymi

00:00:48.200 --> 00:00:54.735
wydarzeniami, również tymi odświętnym i no
po prostu uczelnia funkcjonuje i trwa i

00:00:54.760 --> 00:00:57.160
zmaga się ze swoimi bieżącymi wyzwaniami,
więc

00:00:58.240 --> 00:01:03.080
cieszymy się, że udało się pogodzić te
wszystkie obszary naszej działalności,

00:01:03.120 --> 00:01:04.520
właśnie bieżące wyzwania.

00:01:04.960 --> 00:01:10.935
A ten wymiar jubileuszowy oczywiście był
ważny, bo to była okazja do tego, żeby

00:01:10.960 --> 00:01:16.295
podsumować, co tak naprawdę do tej pory
udało nam się osiągnąć, w którym punkcie

00:01:16.320 --> 00:01:22.040
jesteśmy i jakie są perspektywy
dalszego rozwoju uniwersytetu.

00:01:22.360 --> 00:01:28.160
To zawsze ważna cezura, aby złapać oddech,
taką perspektywę i zaznaczyć sobie

00:01:28.600 --> 00:01:31.335
te cele krótko, średnio i długoterminowe.

00:01:31.360 --> 00:01:37.455
I to się chyba udało, bo perspektywa 55
lat przebytych w murach uczelni to

00:01:37.480 --> 00:01:41.920
już jest dobry czas na podsumowania.

00:01:42.240 --> 00:01:44.920
No dobrze, a gdyby tak pan
miał dziś wystąpić w reklamie?

00:01:45.520 --> 00:01:48.695
W reklamie Uniwersytetu Gdańskiego,
to co by Pan powiedział?

00:01:48.720 --> 00:01:50.175
Jak to jest dzisiaj uczelnia?

00:01:50.200 --> 00:01:52.520
Jaka to jest dzisiaj instytucja?
Firma?

00:01:52.560 --> 00:01:59.095
Właściwie
jesteśmy uczelnią, która nie zamyka się

00:01:59.120 --> 00:02:03.000
wyłącznie w takiej klasycznej
misji akademickości.

00:02:03.600 --> 00:02:08.480
Bardzo ważne jest realizowanie badań
naukowych na najwyższym możliwym poziomie.

00:02:08.520 --> 00:02:14.415
Bardzo ważna jest doskonałość dydaktyczna,
dostosowanie oferty edukacyjnej do tego,

00:02:14.440 --> 00:02:18.455
czego oczekuje rynek pracy, ale też jak
się zmienia wiedza, nauka, kompetencje,

00:02:18.480 --> 00:02:20.400
umiejętności, które są oczekiwane.

00:02:21.800 --> 00:02:25.640
Jakie mamy wyzwania, chociażby związane
ze sztuczną inteligencją, prawda?

00:02:25.920 --> 00:02:32.760
Ale również myślimy o sobie jako miejscu,
które emanuje na zewnątrz, które stara się

00:02:33.200 --> 00:02:37.575
brać udział w dyskusji
tej lokalnej, regionalnej, ale

00:02:37.600 --> 00:02:39.680
też ogólnopolskiej, europejskiej.

00:02:40.080 --> 00:02:45.695
To uczelnia, która aktywnie konstruuje
nowy pomysł na to, jak ma wyglądać

00:02:45.720 --> 00:02:47.695
europejska przestrzeń
szkolnictwa wyższego.

00:02:47.720 --> 00:02:52.960
Przez swoje uczestnictwo w
inicjatywie uniwersytetów europejskich

00:02:53.400 --> 00:02:58.735
cudowna, wspaniała perspektywa rozwoju
również dla naszego polskiego

00:02:58.760 --> 00:03:00.280
sektora szkolnictwa wyższego.

00:03:00.960 --> 00:03:04.375
To uczelnia, która zabiera głos w ważnych
sprawach, istotnych

00:03:04.400 --> 00:03:06.720
społecznie i nie boimy się.

00:03:09.040 --> 00:03:13.320
Bardzo często konfrontować różnych
poglądów, oczywiście zachowując

00:03:13.920 --> 00:03:17.720
w miarę możliwości pełną apolityczność, bo
taka nasza rola, by

00:03:18.640 --> 00:03:21.080
mówić z pozycji merytoryki.

00:03:21.800 --> 00:03:27.095
W końcu to uczelnia, która chce wyznaczać
standardy pewnych zachowań, chociażby

00:03:27.120 --> 00:03:32.215
polityki równościowej czy przeciwdziałania
mobbingowi czy szeroko rozumianej

00:03:32.240 --> 00:03:36.200
inkluzywności społeczności akademickiej.

00:03:36.560 --> 00:03:42.080
Ale wśród wykształconych, w dużej mierze
młodych, bo gros stanowią studenci.

00:03:42.120 --> 00:03:44.560
Oczywiście już kadra to nie tylko.

00:03:44.600 --> 00:03:49.520
To nie jest chyba wcale takie trudne, to
jest zawsze taki tygiel postępowy, nie?

00:03:50.400 --> 00:03:56.760
No tak, ale można przyjąć rolę mędrca i
takiej konserwatywnych murów akademii,

00:03:58.360 --> 00:04:00.640
Czyli niezależnie co się
dzieje, zawsze mamy rację.

00:04:00.680 --> 00:04:06.720
A można jednak czasami popatrzeć w głąb
siebie i znaleźć te niedoskonałości.

00:04:06.760 --> 00:04:11.775
I myślę, że tylko i wyłącznie przez taki
realny autokrytycyzm można budować

00:04:11.800 --> 00:04:15.335
prawdziwe wzorce i prawdziwy benchmark
nowoczesnej instytucji

00:04:15.360 --> 00:04:16.455
nowoczesnej przestrzeni.

00:04:16.480 --> 00:04:21.415
I tutaj wydaje mi się, że poziom
intelektualny oczywiście na pewno sprzyja.

00:04:21.440 --> 00:04:24.240
Nie przeszkadza, ale jest
tylko jednym z elementów.

00:04:24.800 --> 00:04:28.120
A z kim lub z czym się
ścigacie lub konkuruje?

00:04:30.080 --> 00:04:34.895
O wszystko zależy w jakich obszarach, bo
uczelnia, jak powiedziałem, prowadzi

00:04:34.920 --> 00:04:38.855
bardzo wiele rodzajów działalności w
działalności naukowej

00:04:38.880 --> 00:04:40.120
czy badaniach naukowych.

00:04:41.960 --> 00:04:45.520
Mamy dość dobrze zidentyfikowane nasze
przewagi konkurencyjne i tu

00:04:46.120 --> 00:04:49.495
oczywiście uniwersytet nigdy nie będzie
znakomity we wszystkich swoich

00:04:49.520 --> 00:04:51.080
specjalnościach, dyscyplinach.

00:04:51.600 --> 00:04:54.855
Chcemy mieć ich jak najwięcej, bo
uniwersytet to różnorodność

00:04:54.880 --> 00:04:56.415
i taka jest jego natura.

00:04:56.440 --> 00:05:02.535
Natomiast wiemy, gdzie są te priorytetowe
obszary badawcze, które należy promować i

00:05:02.560 --> 00:05:06.535
które mogą konkurować na arenie
międzynarodowej, nie tylko polskiej czy

00:05:06.560 --> 00:05:11.640
europejskiej,
i w obszarach takich jak

00:05:12.040 --> 00:05:16.815
teorie technologii kwantowych czy
szczepionki przeciwnowotworowe, czy

00:05:16.840 --> 00:05:20.935
badania morskie, zagadnienia morza w
różnych aspektach, nie tylko tych

00:05:20.960 --> 00:05:25.760
scenograficznych, ale i historycznych,
logistycznych, w zakresie ekonomicznym.

00:05:25.880 --> 00:05:29.055
To na pewno
absolutnie unikatowe specjalności

00:05:29.080 --> 00:05:33.320
uniwersytetu, gdzie również rozpoznają
nas rankingi międzynarodowe.

00:05:33.360 --> 00:05:37.255
No właśnie, może nie każdy pewnie wie, że
jest taki zespół badawczy, międzynarodowy,

00:05:37.280 --> 00:05:39.720
który pracuje właśnie tak jak pan
powiedział, nad szczepionką

00:05:40.760 --> 00:05:43.280
na raka i kiedyś tam ona na pewno będzie.

00:05:43.320 --> 00:05:47.255
Nie wiemy, nie wiemy kiedy, ale rozumiem,
że swój wkład będą mieli

00:05:47.280 --> 00:05:48.440
także naukowcy z Gdańska.

00:05:48.560 --> 00:05:52.735
No tak, to jest
jedno z nowych centrów badawczych, które

00:05:52.760 --> 00:05:56.440
funkcjonuje w Uniwersytecie
Gdańskim w ramach programu tzw.

00:05:56.640 --> 00:05:59.240
międzynarodowych agend badawczych
finansowanych przez Fundację

00:05:59.265 --> 00:06:00.360
na Rzecz Nauki Polskiej.

00:06:01.280 --> 00:06:04.975
Międzynarodowego Centrum Badań nad
Szczepionkami Przeciw Nowotworowymi, które

00:06:05.000 --> 00:06:10.560
zajmuje się opracowywaniem terapii
celowanych na zwalczanie nowotworu płuc.

00:06:11.480 --> 00:06:15.335
To są terapie indywidualizowane,
które są bardzo obiecujące.

00:06:15.360 --> 00:06:19.655
Dzisiaj, a przynajmniej w teorii, możemy
mówić o przełomie, jeżeli

00:06:19.680 --> 00:06:22.560
chodzi o nowoczesną onkologię.

00:06:23.560 --> 00:06:25.520
Jesteśmy prawdopodobnie bliżej niż dalej.

00:06:25.560 --> 00:06:29.080
Tu oczywiście jest kwestia kapitału, to
znaczy czy i w jakim stopniu będziemy w

00:06:29.105 --> 00:06:33.440
stanie znaleźć środki finansowe na to,
żeby doprowadzić do takiego poziomu

00:06:34.240 --> 00:06:38.415
opracowanych technologii, które będziemy
mogli z korzyścią skomercjalizować,

00:06:38.440 --> 00:06:39.760
Bo to też bardzo ważne dla uczelni.

00:06:39.785 --> 00:06:41.960
Ten wymiar jest niezwykle istotny.

00:06:42.000 --> 00:06:46.800
Drugim takim centrum to centrum
teorii technologii Kwantowych, gdzie

00:06:46.840 --> 00:06:49.640
również jesteśmy absolutnym
liderem światowym.

00:06:50.000 --> 00:06:55.440
W radzie naukowej tego centrum zasiada aż
dwóch laureatów Nagrody Nobla z fizyki, a

00:06:55.680 --> 00:07:01.055
mało kto wie również, że właśnie z tego
centrum wywodzą się

00:07:01.080 --> 00:07:02.215
takie nazwiska jak prof.

00:07:02.240 --> 00:07:06.335
Żukowski, który za Antonem i Linkerem,
laureatem Nagrody Nobla, ma

00:07:06.360 --> 00:07:07.680
kilkadziesiąt publikacji.

00:07:08.520 --> 00:07:12.295
Pra ojcem całej tej inicjatywy jest prof.

00:07:12.320 --> 00:07:15.615
Ryszard Kordecki, który był pierwszym
laureatem super prestiżowego

00:07:15.640 --> 00:07:16.920
grantu ERC w Polsce.

00:07:17.520 --> 00:07:23.280
A także na tym można budować konkurencję
światową, ale również

00:07:23.720 --> 00:07:25.680
myślimy o doskonałych dydaktyce.

00:07:25.760 --> 00:07:30.600
I tu to nie jest chyba konkurencja, a
bardziej znalezienia swojej misji, swojego

00:07:31.960 --> 00:07:36.575
swojego miejsca w Zarówno w tych
wyzwaniach regionalnych i w sposób

00:07:36.600 --> 00:07:41.375
naturalny realizujemy misję Uniwersytetu
Gdańskiego i Mariusa, czyli w morzu

00:07:41.400 --> 00:07:45.935
Twoja droga i patrzymy w stronę morza.

00:07:45.960 --> 00:07:50.520
Widzimy w morzu bardzo wiele wyzwań,
zarówno z punktu widzenia

00:07:51.560 --> 00:07:56.855
samego położenia nadmorskiego,
co wiąże się z określonym sektorem

00:07:56.880 --> 00:07:59.960
gospodarczym, który
potrzebuje nowoczesnych kadr.

00:08:00.960 --> 00:08:05.135
I mamy to szczęście, że w partnerstwie
europejskim nasze inicjatywy uniwersytetów

00:08:05.160 --> 00:08:08.375
europejskich bardzo
podobną wizję reprezentują.

00:08:08.400 --> 00:08:10.320
Reprezentuje osiem pozostałych uczelni.

00:08:10.520 --> 00:08:17.440
Stąd możliwe było wybudowanie pierwszego
w historii kierunku kilku uczelnianego.

00:08:17.480 --> 00:08:21.935
To znaczy możemy zacząć studia, dajmy na
to, w Gdańsku, później na semestr pojechać

00:08:21.960 --> 00:08:27.360
do Kilonii, wskoczyć na chwilę do Splitu
i zrobić dyplom w kodeksie.

00:08:28.160 --> 00:08:31.055
I wszystko w ramach jednych studiów i
otrzymać dyplom kilku,

00:08:31.080 --> 00:08:33.040
pięciu, sześciu uczelni naraz.

00:08:33.080 --> 00:08:34.735
Studenci chętnie z tego korzystają.

00:08:34.760 --> 00:08:36.440
Czy jest taka konkurencja?

00:08:36.800 --> 00:08:38.140
No bo rozumiem, że nie wszyscy mogą.

00:08:38.165 --> 00:08:41.760
Ten rok to był pierwszy rok
naboru, pierwsza rekrutacja.

00:08:42.960 --> 00:08:48.295
W sumie mamy 3 takie kierunki
międzynarodowe jak na pierwszy rok.

00:08:48.320 --> 00:08:52.375
Wygląda na to, że jest bardzo duże
zainteresowanie międzynarodowe, nie tylko

00:08:52.400 --> 00:08:56.160
nasze, polskie i międzynarodowe, włącznie
ze studentami z tak odległych

00:08:56.760 --> 00:08:58.880
miejsc jak Indonezja czy Nowa Zelandia.

00:08:58.920 --> 00:09:00.240
Więc cudownie.

00:09:00.480 --> 00:09:02.760
Panie profesorze, jacy
są dzisiaj studenci?

00:09:03.320 --> 00:09:04.160
Zawsze wspaniali.

00:09:04.720 --> 00:09:05.280
Wspaniali.

00:09:05.640 --> 00:09:09.815
Nie, nie, nie, Ja w ogóle staram się
odcinać i odrywać od takiej narracji,

00:09:09.840 --> 00:09:11.935
która czasami każdemu z
nas pewnie przychodzi.

00:09:11.960 --> 00:09:13.560
Ale za moich czasów to nie.

00:09:13.840 --> 00:09:15.720
Zawsze wiadomo było,
że było lepiej, prawda?

00:09:15.840 --> 00:09:17.060
Jak już się jest w pewnym wieku.

00:09:17.085 --> 00:09:20.455
Są inni pewnie niż te 20 30 lat temu.

00:09:20.480 --> 00:09:22.520
Ale mają trudniej.
Czy lepiej?

00:09:22.720 --> 00:09:23.695
Tak, tak.

00:09:23.720 --> 00:09:28.240
No te pokolenie teraz wchodzi
na uniwersytet.

00:09:28.280 --> 00:09:32.655
To są osoby, które przeżyły w najbardziej
wrażliwym momencie swojego życia

00:09:32.680 --> 00:09:34.695
okres pandemii i zamknięcia.

00:09:34.720 --> 00:09:36.575
I to bardzo wyraźnie widzimy.

00:09:36.600 --> 00:09:42.320
To są osoby zdecydowanie bardziej podatne
na różne, pewnie negatywne bodźce.

00:09:42.360 --> 00:09:46.175
Są to osoby wrażliwe, są to osoby
wymagające po prostu zaopiekowania,

00:09:46.200 --> 00:09:48.120
bardzo często takiej uważności.

00:09:48.680 --> 00:09:50.840
My jako kadra też musimy
się nauczyć tego to.

00:09:51.400 --> 00:09:54.720
Żeby to widzieć.
To bardziej przez perspektywę kadry.

00:09:54.760 --> 00:09:58.800
Chciałbym o tym mówić niż samych
studentów, którzy są wspaniali,

00:09:59.960 --> 00:10:06.895
pełni inspiracji, ambitni,
chcący się realizować, ale funkcjonujący

00:10:06.920 --> 00:10:09.095
w określonych realiach psychicznych.

00:10:09.120 --> 00:10:12.960
I to trzeba zauważać dzisiaj na uczelni.

00:10:13.680 --> 00:10:18.640
A jeśli chodzi o kadrę, to jest
To jest tak, że młodzi

00:10:19.520 --> 00:10:23.640
garną się do pracy na uczelni,
do tego, żeby zostać na uczelni.

00:10:25.000 --> 00:10:29.215
Czy to jest dzisiaj dobra praca i
dobre miejsce do funkcjonowania?

00:10:29.240 --> 00:10:34.015
Wciąż nie mamy problemu z tym, aby
znajdywać dobre osoby na

00:10:34.040 --> 00:10:35.960
ogłaszane wakaty, Konkursy.

00:10:38.240 --> 00:10:44.815
To jest zawsze praca o określonej
specyfice, która adresowana jest nie tylko

00:10:44.840 --> 00:10:47.735
do przyszłych nauczycieli akademickich,
ale ludzi, którzy chcą

00:10:47.760 --> 00:10:48.960
realizować badania naukowe.

00:10:49.160 --> 00:10:51.975
I tu to nie jest pytanie o pracę.

00:10:52.000 --> 00:10:53.360
To jest bardziej pytanie o pasje.

00:10:53.400 --> 00:10:55.560
Czy ktoś chce odkrywać.

00:10:55.600 --> 00:10:59.680
Chce przysiąść, postudiować?

00:11:00.800 --> 00:11:08.360
Chce cieszyć się z tej przysłowiowej
eureki, bo to tak naprawdę nas napędza.

00:11:09.880 --> 00:11:16.135
Natomiast no realia
finansowe, zawodowe, branżowe są jakie są.

00:11:16.160 --> 00:11:21.775
One pewnie zawsze będą
inne niż w tym życiu korporacyjnym

00:11:21.800 --> 00:11:23.920
czy w przemyśle, w biznesie.

00:11:24.080 --> 00:11:25.920
Natomiast też nie są tragiczne.
Też.

00:11:26.360 --> 00:11:28.920
No tak.
Mówmy o tym jasnym tekstem.

00:11:29.120 --> 00:11:30.680
Pan Panie profesorze, chemia jest?

00:11:30.920 --> 00:11:33.295
Była czy jest pana?
Ochrona środowiska?

00:11:33.320 --> 00:11:35.120
Ochrona środowiska?
A skąd to się wzięło?

00:11:36.480 --> 00:11:38.880
To trochę z przypadku.

00:11:41.120 --> 00:11:46.615
Kiedy zdecydowałem się na
obranie kierunku studiów, moim

00:11:46.640 --> 00:11:48.415
pierwszym wyborem była architektura.

00:11:48.440 --> 00:11:51.680
Tak naprawdę, powinna mi się.
Podobać.

00:11:51.920 --> 00:11:56.455
Chciałem projektować i
do dzisiaj te zacięcie chyba trochę

00:11:56.480 --> 00:11:58.895
mam, bo tak amatorsko sobie rysuję.

00:11:58.920 --> 00:12:02.695
Natomiast
no nie przeszedłem tych egzaminów

00:12:02.720 --> 00:12:05.215
praktycznych przed właściwymi
egzaminem wstępnymi.

00:12:05.240 --> 00:12:09.040
Miałem dosłownie dwa tygodnie na to, żeby
znaleźć jakiś kierunek studiów, który

00:12:09.680 --> 00:12:12.455
na którym bym mógł się dostać.

00:12:12.480 --> 00:12:16.415
A to były czasy, że na studia się
nie dostał, to poszedłbym do wojska.

00:12:16.440 --> 00:12:19.895
Więc trochę byłem też pod ścianą.

00:12:19.920 --> 00:12:24.535
I wówczas na Uniwersytecie Gdańskim
uruchomiono po raz pierwszy w

00:12:24.560 --> 00:12:26.320
historii kierunek ochrona środowiska.

00:12:26.920 --> 00:12:29.160
Bo ten przełom to był początek lat 90.

00:12:29.200 --> 00:12:31.200
To było bardzo popularne, prawda?

00:12:31.560 --> 00:12:34.800
Bo nagle się okazało, że
zaczniemy dbać o środowisko.

00:12:35.520 --> 00:12:38.280
No i byłem szczęśliwcem
pierwszego rocznika tego kierunku.

00:12:38.520 --> 00:12:40.000
Dostałem się bez większych problemów.

00:12:40.025 --> 00:12:43.680
Tam wśród egzaminów wstępnych była
matematyka, chemia,

00:12:44.280 --> 00:12:47.135
język angielski, a zatem przedmioty, które
nigdy nie sprawiały mi

00:12:47.160 --> 00:12:48.320
jakiegoś większego problemu.

00:12:49.920 --> 00:12:54.680
Początkowo chciałem
przeczekać rok, postudiować i z powrotem

00:12:54.800 --> 00:12:57.815
wrócić do moich ambicji
architektonicznych, ale po roku tak mi się

00:12:57.840 --> 00:13:02.280
spodobało, że zostałem już do
do osiągnięcia poziomu profesora.

00:13:02.960 --> 00:13:05.880
Pamięta Pan z tamtej perspektywy,
jak to wówczas była uczelnia?

00:13:05.920 --> 00:13:09.000
Ja też mniej więcej w tym samym
czasie studiowałam, ale inny kierunek.

00:13:09.200 --> 00:13:13.320
Dzisiaj, kiedy pan opowiada o tym, jakie
są możliwości, co wy robicie,

00:13:14.040 --> 00:13:17.640
to jak pamiętam, to to był inny
świat, zupełnie inny świat.

00:13:18.520 --> 00:13:24.135
Ale też pamiętam, że osoby, które wówczas
decydowały o tym, jak uczelnia ma się

00:13:24.160 --> 00:13:29.200
rozwijać i w którą stronę ma iść, były
bardzo ambitne i chciały wykorzystać,

00:13:29.400 --> 00:13:32.575
skorzystać z tej szansy, która się
pojawiała akurat w przypadku

00:13:32.600 --> 00:13:33.400
ochrony środowiska.

00:13:33.440 --> 00:13:37.815
My byliśmy beneficjentami programu
Uniwersytetu Bałtyckiego, który był

00:13:37.840 --> 00:13:41.615
koordynowany przez uniwersytet w Uppsali i
pamiętam, że ówczesny dziekan wydziału

00:13:41.640 --> 00:13:45.535
chemii, gdzie był
zasadniczo odbywały się zajęcia z ochrony

00:13:45.560 --> 00:13:50.455
środowiska, wyposażył jedno z audytoriów,
telewizory, cztery czy pięć telewizorów,

00:13:50.480 --> 00:13:56.295
takich normalnych kineskopowych
telewizorów, żeby studenci mogli korzystać

00:13:56.320 --> 00:14:01.320
z mostu satelitarnego i
słuchać zajęć online.

00:14:01.720 --> 00:14:03.760
Takie czasy.
Rok 90.

00:14:03.800 --> 00:14:04.495
Chyba pierwszy.

00:14:04.520 --> 00:14:08.695
A myśmy przez takie kineskopowe Neptuny
oglądali zajęcia, które były

00:14:08.720 --> 00:14:10.120
prowadzone gdzieś tam w Uppsali.

00:14:10.320 --> 00:14:11.400
No to było genialne.

00:14:12.480 --> 00:14:16.455
Faktycznie, wówczas Skandynawia bardzo się
otworzyła, przekonwertowała część naszego

00:14:16.480 --> 00:14:23.695
długu na inwestycje w ochronę środowiska,
w tym edukację i byłem sam beneficjentem

00:14:23.720 --> 00:14:28.535
tego, korzystając z licznych
wyjazdów na uczelnie szwedzkie.

00:14:28.560 --> 00:14:32.815
I też zobaczyłem jak jak uniwersytet
może wyglądać w przyszłości dzisiaj.

00:14:32.840 --> 00:14:37.215
Jak porównuję sobie to, co widziałem tam
wówczas i to, jaką drogę myśmy

00:14:37.240 --> 00:14:39.775
przeszli, to zrobiliśmy skokowy postęp.

00:14:39.800 --> 00:14:44.175
I z tych warunków, które pamiętamy
dzisiaj, jesteśmy w

00:14:44.200 --> 00:14:46.640
kompletnie innym świecie.
Ja pamiętam te lata 90.

00:14:46.680 --> 00:14:52.135
Jak ówczesny rektor to chyba 90 Grzanka
pokazywał wizualizację nowych obiektów

00:14:52.160 --> 00:14:55.255
uniwersyteckich, jak to ma wyglądać w tym
miejscu, w którym dzisiaj

00:14:55.280 --> 00:14:56.240
one wszystkie stoją.

00:14:56.600 --> 00:14:58.975
Szczerze mówiąc, nie wierzyłam,
że to będzie możliwe.

00:14:59.000 --> 00:15:02.240
To wydawało się kompletnie
kosmiczny pomysł.

00:15:02.480 --> 00:15:07.135
Nikt chyba nie wierzył i to, co się udało
wybudować przez kolejne lata w ramach

00:15:07.160 --> 00:15:10.600
środków własnych, czyli wydział
prawa, później bibliotekę.

00:15:11.080 --> 00:15:11.680
To fajnie.

00:15:11.720 --> 00:15:16.695
Natomiast prawdziwym boomem inwestycyjnym
było wejście Polski do Unii Europejskiej i

00:15:16.720 --> 00:15:19.920
wtedy uczelnia naprawdę wykorzystała swoją
jedną szansę na życie

00:15:20.920 --> 00:15:22.720
i wybudowała nowoczesny kampus.

00:15:23.840 --> 00:15:27.775
Budynek Wydziału Biologii Nova,
informatyka, biotechnologia,

00:15:27.800 --> 00:15:29.800
chemia, neofilologia.

00:15:30.080 --> 00:15:34.680
No i jeszcze jesteśmy w tym rozpędzie, bo
ja kontynuuję budowę Centrum Sportu, które

00:15:34.720 --> 00:15:37.240
też w tej wizualizacji
profesora Grzanki było.

00:15:37.400 --> 00:15:39.815
A z czym się Pan dzisiaj
mierzy, z jakimi problemami?

00:15:39.840 --> 00:15:43.040
Głównie jako rektor, jako rektor?

00:15:44.480 --> 00:15:48.695
Myślę, że z niedostatkami finansowymi.

00:15:48.720 --> 00:15:51.535
To jest chyba taka udręka, która będzie
towarzyszyła każdemu

00:15:51.560 --> 00:15:54.040
rektorowi za 20 i 50 lat.

00:15:54.160 --> 00:15:56.760
Ale też ambicje coraz
większe, trzeba przyznać.

00:15:58.920 --> 00:16:04.615
Myślę też, że strategia, którą
realizujemy i ona jest bardzo

00:16:04.640 --> 00:16:09.560
sprofesjonalizowana, przemyślana i
dogłębnie przedyskutowana, jest ambitna.

00:16:10.040 --> 00:16:13.255
A jak coś jest ambitne, to wymaga
bardzo dużego nakładu pracy.

00:16:13.280 --> 00:16:17.775
Wielowymiar, wielowymiarowo
i nie zawsze instytucje, od których

00:16:17.800 --> 00:16:21.680
zależymy tą wielowymiarową
wielowymiarowość rozumieją.

00:16:21.960 --> 00:16:27.095
Więc przekonanie do takich czy innych
racji nasze ministerstwo, nasze

00:16:27.120 --> 00:16:31.760
ministerstwo czy inne agendy, które
realnie mają wpływ na nasze

00:16:32.360 --> 00:16:36.200
codzienne funkcjonowanie, to pewnie
jest jedno z tych trudniejszych wyzwań.

00:16:36.520 --> 00:16:40.360
Na bieżąco dajemy radę, jest ok.

00:16:40.400 --> 00:16:41.840
Natomiast no rzeczywiście.

00:16:41.960 --> 00:16:44.720
Pan chyba w jednym z wywiadów powiedział
coś takiego, że nam potrzeba

00:16:44.745 --> 00:16:47.720
odważniejszych politycznych decyzji.
Tak, absolutnie.

00:16:47.920 --> 00:16:49.280
Na przykład o związkach uczelni.

00:16:49.305 --> 00:16:54.695
Żeby to było nie wiem,
że to nielegalne, nadal jest legalne, ale

00:16:54.720 --> 00:16:57.560
jakiś taki usankcjonowany twór, żeby
można się było rozwijać, prawda?

00:16:57.960 --> 00:17:00.600
Przenieśliśmy te nasze starania o zmianę
przepisów

00:17:01.480 --> 00:17:04.840
i ustawodawczych, i wykonawczych, jeżeli
chodzi o zakładanie federacji uczelni w

00:17:04.865 --> 00:17:07.680
Polsce razem z naszą inicjatywą
metropolitalną tu w regionie.

00:17:08.040 --> 00:17:10.815
No i to jest super, bo nagle okazało.

00:17:10.840 --> 00:17:12.760
Się czekamy, panie
profesorze, wciąż czekamy.

00:17:12.800 --> 00:17:16.975
Czekamy na metropolii, na federację, ale
jednocześnie w jednej inicjatywie, Więc

00:17:17.000 --> 00:17:21.640
okazało się, że możemy mówić o metropolii
nie tylko jako o związku, nie wiem,

00:17:21.680 --> 00:17:25.575
jednego biletu i związku transportowym,
ale jako czymś więcej niż byt

00:17:25.600 --> 00:17:29.855
administracyjny, jako miejsce, które
ma swoje naturalne zaplecze, np.

00:17:29.880 --> 00:17:34.415
Federacyjne uczelnie, która jest
naturalnym think tankiem, dawcą wiedzy,

00:17:34.440 --> 00:17:39.040
kompetencji, kadr dedykowanych
na rozwój regionu i metropolii.

00:17:39.200 --> 00:17:39.960
No to jest super.

00:17:40.440 --> 00:17:45.280
Jestem naprawdę zbudowany tym, jak szybko
udało nam się zbudować synergię z

00:17:45.640 --> 00:17:48.495
samorządowcami, w tym w tym obszarze.

00:17:48.520 --> 00:17:51.200
Przekonujemy nasze ministerstwo,
że to jest świetny pomysł.

00:17:51.600 --> 00:17:54.840
Jesteśmy bardzo blisko oczekiwanych
zmian, ale nie chcę zapeszać.

00:17:55.480 --> 00:18:00.175
A czy wy jakoś liczycie te swoje
wzajemne relacje z biznesem?

00:18:00.200 --> 00:18:03.320
Czy to się przekłada na
jakieś konkretne pieniądze?

00:18:03.560 --> 00:18:06.520
Jeśli chodzi o uczelnie, to tego
się nie da liczyć, po prostu.

00:18:07.040 --> 00:18:08.680
Dzisiaj jest.
Bez tego.

00:18:08.720 --> 00:18:12.400
Nierozerwalna część naszej działalności,
czyli działalność komercjalizacyjna,

00:18:12.720 --> 00:18:18.015
zarówno jeżeli chodzi,
jeżeli chodzi o usługi badawcze, te

00:18:18.040 --> 00:18:20.920
komercyjne usługi badawcze i
one są sprofesjonalizowane.

00:18:21.640 --> 00:18:25.320
Obsługujemy cały proces budowy farm
wiatrowych, offshore owych

00:18:26.160 --> 00:18:27.455
pracami monitoringowymi.

00:18:27.480 --> 00:18:31.480
To są prace zlecone,
żeby podać tylko duży przykład.

00:18:31.800 --> 00:18:35.455
Bierzemy coraz intensywniej, aktywnie
udział w przygotowaniu do budowy

00:18:35.480 --> 00:18:39.935
elektrowni jądrowej, ale też mniejsze
rzeczy, jak pomiary fizykochemiczne dla

00:18:39.960 --> 00:18:43.655
mniejszych podmiotów,
jak i komercjalizujemy naszą

00:18:43.680 --> 00:18:47.175
działalność, czyli myśl naukowa.

00:18:47.200 --> 00:18:52.295
Czy innowacje, które powstają na uczelni,
można przekuć na spółki spin off z

00:18:52.320 --> 00:18:55.560
udziałem uniwersytetu, rozwinąć
je i sprzedać na rynku?

00:18:55.800 --> 00:18:58.040
I to są bardzo udane komercjalizację.

00:18:58.560 --> 00:19:02.975
Jedną z takich najbardziej spektakularnych
była sprzedaż technologii generatorów

00:19:03.000 --> 00:19:07.440
generatora liczb losowych opartego o
fizykę kwantową.

00:19:09.120 --> 00:19:13.135
Z firmą, która to kupiła
było Lotto z Chile.

00:19:13.160 --> 00:19:18.600
Chyba absolutnie najbardziej wiarygodne
losowe generowanie liczb,

00:19:18.640 --> 00:19:19.920
jakie można sobie wyobrazić.

00:19:19.960 --> 00:19:24.680
A tak konkretnie przydałby
Wam się nowy statek badawczy?

00:19:25.160 --> 00:19:26.040
Nie, nie, nie.

00:19:26.480 --> 00:19:33.455
Absolutnie nie zazdrościcie tym nowym
uczelniom, które będą miały nowe statki?

00:19:33.480 --> 00:19:34.600
Nie, to w ogóle jest.

00:19:35.080 --> 00:19:36.800
Ta dyskusja jest zupełnie
na innym poziomie.

00:19:36.825 --> 00:19:41.040
My realizujemy swoją misję tutaj,
na Bałtyku i to są prace badawcze.

00:19:41.440 --> 00:19:47.015
Te codzienne to są zajęcia ze studentami,
to są również kampanie międzynarodowe.

00:19:47.040 --> 00:19:55.800
Byliśmy już na Atlantyku, byliśmy na Morzu
Północnym, w Arktyce i to absolutnie

00:19:56.760 --> 00:19:59.480
nasza jednostka jest tu wystarczająca.

00:19:59.520 --> 00:20:02.215
Pytanie jest o strategię
budowy innych statków.

00:20:02.240 --> 00:20:06.935
Czy bierze się pod uwagę to, że pewne
elementy okrętownictwa naukowego

00:20:06.960 --> 00:20:08.440
są już zabezpieczone w Polsce?

00:20:08.760 --> 00:20:15.120
A czy te inwestycje, które są
planowane, faktycznie sprostają np.

00:20:15.160 --> 00:20:17.600
Obsłudze naszych działek na Atlantyku?

00:20:17.640 --> 00:20:21.415
Obawiam się, że nie, bo
to, co jest zapowiadane to kolejne statki

00:20:21.440 --> 00:20:23.840
badawczo szkoleniowe, a
chyba nie o to chodzi.

00:20:23.880 --> 00:20:26.090
Natomiast nie jestem
ekspertem, nie chciałbym może.

00:20:26.120 --> 00:20:31.015
A czy pan jeszcze ma czas na pracę
naukową, kiedy jest pan

00:20:31.040 --> 00:20:32.240
drugą kadencję rektorem?

00:20:32.280 --> 00:20:36.935
Już kilka lat temu
zaprzestałem prawie całkowicie takiej

00:20:36.960 --> 00:20:38.120
aktywnej działalności naukowej.

00:20:38.145 --> 00:20:43.495
Oddałem katedrę mojej następczyni,
ale z radością patrzę, jak katedra się pod

00:20:43.520 --> 00:20:49.960
jej przywództwem rozwija i
jak mogę, to oczywiście coś przeczytam.

00:20:50.000 --> 00:20:52.800
Natomiast aktywnie nie jestem w stanie.

00:20:53.520 --> 00:20:57.520
Tego nie jesteśmy w takim
okresie świątecznym i końca roku.

00:20:57.560 --> 00:21:00.695
Czego by Pan życzył społeczności
akademickiej, a może też

00:21:00.720 --> 00:21:02.960
szerzej na ten Nowy rok.

00:21:04.040 --> 00:21:06.480
W Nowym Roku?
Myślę, że nie tylko społeczności właśnie.

00:21:06.505 --> 00:21:08.760
Szerzej.
Przede wszystkim życzmy sobie pokoju.

00:21:08.960 --> 00:21:14.135
To jest jakaś rzecz, która
jest straszną, strasznym obciążeniem

00:21:14.160 --> 00:21:16.800
dla, dla, dla, dla nas wszystkich.

00:21:17.120 --> 00:21:21.640
To oczywiście ten, ten, ta bezpośrednia
zbrodnia, która dzieje się

00:21:22.440 --> 00:21:24.695
tu, za naszą wschodnią granicą
czy na Bliskim Wschodzie.

00:21:24.720 --> 00:21:26.640
To jest to jest jedno i
to jest cierpienie ludzi.

00:21:27.280 --> 00:21:29.840
Ale to wszystko przecież
oddziałuje również na nas i.

00:21:32.440 --> 00:21:36.520
Ja marzę o cudzie, że nagle
się okaże, że jest możliwe.

00:21:37.640 --> 00:21:39.680
Sprawiedliwy pokój.
Sprawiedliwy jest możliwy.

00:21:39.705 --> 00:21:41.400
Sprawiedliwy pokój jest możliwy.

00:21:42.240 --> 00:21:46.800
Zupełnie nowe otwarcie, również we
współpracy z tymi regionami

00:21:47.040 --> 00:21:48.440
w zakresie akademickim.

00:21:50.120 --> 00:21:56.735
A tu tak lokalnie, w naszej
społeczności, myślę, że działajmy dalej.

00:21:56.760 --> 00:22:02.335
Robimy naprawdę fajną robotę i
myślę, że większość z nas, społeczności

00:22:02.360 --> 00:22:06.655
akademickiej Uniwersytetu Gdańskiego
jest naprawdę dumna ze swojej Alma Mater.

00:22:06.680 --> 00:22:07.320
Jest.

00:22:11.000 --> 00:22:16.455
Uświadomiona tym, tymi naszymi sukcesami,
chociażby poprzez podsumowania 55 lecia.

00:22:16.480 --> 00:22:18.880
I to było fantastyczne doświadczenie.

00:22:20.280 --> 00:22:24.815
A przed nami jeszcze dużo fajnych,
ciekawych, super spektakularnych

00:22:24.840 --> 00:22:25.855
odkryć i sukcesów.

00:22:25.880 --> 00:22:27.960
I tego wszystkim nam życzę.

00:22:28.080 --> 00:22:29.960
Bardzo dziękuję za tę rozmowę.
Dziękuję bardzo.

00:22:30.000 --> 00:22:30.600
Dziękuję bardzo.