WEBVTT

00:00:13.780 --> 00:00:17.370
Dzień dobry Państwu, nazywam się Izabela Biała, jesteśmy w studio

00:00:17.370 --> 00:00:22.340
portalu Gdańsk.pl. Naszą gościnią jest dzisiaj pani Marta

00:00:22.340 --> 00:00:28.100
Szaszkiewicz, która jest dyrektorką Muzeum Uniwersytetu Gdańskiego,

00:00:28.100 --> 00:00:34.090
już 11 października otwierające go swoje podwoje. Nasza gościni

00:00:34.090 --> 00:00:37.590
jest etnolożką, absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego i studiów

00:00:37.590 --> 00:00:40.570
doktoranckich na Wydziale Historycznym Uniwersytetu Jagiellońskiego.

00:00:40.570 --> 00:00:44.720
Zajmuje się badaniem przejawów dziedzictwa Akademickiego

00:00:44.720 --> 00:00:48.540
Młodych Uczelni, kuratorka kilkunastu wystaw, autorka i współautorka

00:00:48.540 --> 00:00:51.820
artykułów naukowych poświęconych współczesnym muzealnictwu,

00:00:51.820 --> 00:00:57.630
prowadzi zajęcia w Instytucie Antropologii UG z zakresu muzealnictwa

00:00:57.630 --> 00:00:58.510
i edukacji obiektowej. Właściwy człowiek na

00:00:58.510 --> 00:01:01.240
właściwym miejscu. Tak by się zdawało. Dziękuję. Dzień dobry.

00:01:01.240 --> 00:01:06.140
Historia tworzenia Muzeum Uniwersytetu Gdańskiego

00:01:06.140 --> 00:01:09.440
ma już swoje lata, można powiedzieć. Po drodze

00:01:09.440 --> 00:01:12.330
Uczelnia doczekała się już dwóch muzeów wydziałowych, inkluzji

00:01:12.330 --> 00:01:17.240
w bursztynie na Wydziale Biologii i Muzeum Kriminalistyki

00:01:17.240 --> 00:01:21.810
Wydziału Prawa i Administracji. Proszę przypomnieć, kiedy się zaczęła

00:01:21.810 --> 00:01:26.440
historia powstawania tego muzeum i jak ewoluowała idea

00:01:26.440 --> 00:01:31.380
muzeum Uniwersytetu Gdańskiego? Może w ogóle zacznę od tego,

00:01:31.380 --> 00:01:34.590
że muzea i kolekcje uczelniane nie są zjawiskiem nowym.

00:01:34.590 --> 00:01:39.010
Może nie wszyscy o tym wiedzą, ale już od końca XVII wieku powstawały

00:01:39.010 --> 00:01:42.530
muzea akademickie w szkołach wyższych. I to, że Uniwersytet Gdański

00:01:42.530 --> 00:01:46.020
podjął decyzję o utworzeniu Muzeum Uniwersytetu Gdańskiego

00:01:46.020 --> 00:01:51.640
nie bardzo dziwi środowisko uczelniane, aczkolwiek takim

00:01:51.640 --> 00:01:57.450
zapalnikiem do tego, aby muzeum zostało powołane, było 50-lecie

00:01:57.450 --> 00:02:05.070
uczelni w 2020 roku. I to spowodowało taki bilans, namysł nad tym,

00:02:05.070 --> 00:02:10.150
dokąd zmierzamy, gdzie jest ta nasza historia. I tak naprawdę w 2018

00:02:10.150 --> 00:02:15.440
roku postanowiono powołać Muzeum Uniwersytetu Gdańskiego.

00:02:15.630 --> 00:02:19.540
Rzeczywiście historia jest długa, ale też w tym okresie bardzo dużo się

00:02:19.540 --> 00:02:23.300
wydarzyło. Przede wszystkim to, że 50-lecie uczelni tak naprawdę nie mogło

00:02:23.300 --> 00:02:29.490
wybrzmieć przez pandemię koronawirusa. I tak naprawdę zmieniło się wtedy

00:02:29.490 --> 00:02:33.310
wszystko, zmieniło się też nauczanie, zmienił się również nasz scenariusz

00:02:33.310 --> 00:02:39.620
tak naprawdę wystawy, który ewoluował w tym całym czasie. Więc była to

00:02:39.620 --> 00:02:44.560
długa droga, ale na szczęście z sukcesem możemy teraz mówić już o

00:02:44.560 --> 00:02:49.960
otwarciu muzeum. Ale czy to jest tak, że jakby na początku pomysł był

00:02:49.960 --> 00:02:56.530
inny, a teraz jest zupełnie inny? Czy ten czas namysłu pozwolił właśnie

00:02:56.530 --> 00:03:02.550
jednak wypracować ostateczną, zupełnie nową koncepcję, która nie miała nic

00:03:02.550 --> 00:03:07.800
wspólnego z tą pierwszą? Nie do końca, bo rzeczywiście ten pierwszy scenariusz

00:03:07.800 --> 00:03:12.430
może był bardziej oparty na muzeum obiektowe. Chcieliśmy pokazać historię nauki,

00:03:12.430 --> 00:03:17.470
historię tego sprzętu laboratoryjnego, jak zmieniało się po prostu nauka na

00:03:17.470 --> 00:03:22.220
Uniwersytecie Gdańskiej. Był to pomysł bardzo dobry i koncepcja również,

00:03:22.520 --> 00:03:27.360
ale okazało się, że muzeum powstało za późno, bo rozwój samego Uniwersytetu

00:03:27.360 --> 00:03:30.460
Gdańskiego wydziały, nowe wydziały, nowy budynek wydziału biologii, nowy budynek

00:03:30.460 --> 00:03:35.140
wydziału chemii, międzyuczelnianego wydziału biotechnologii, UG i GUmed,

00:03:35.140 --> 00:03:40.740
spowodowało to, że ten sprzęt laboratoryjny po prostu został gdzieś się

00:03:40.740 --> 00:03:45.370
utylizowany w tzw. międzyczasie. Wymieniony po drodze. Dokładnie, bo infrastruktura

00:03:45.370 --> 00:03:51.540
uczelni bardzo dynamicznie się rozwijała i rozwijała w tamtym okresie, więc ta

00:03:51.540 --> 00:03:56.020
koncepcja w pewnym momencie troszeczkę nam upadła, ale tak naprawdę musieliśmy

00:03:56.020 --> 00:04:00.030
też spojrzeć na ten scenariusz i na muzeum przez pryzmat miejsca, lokalizacji,

00:04:00.030 --> 00:04:04.810
w której się znajdujemy. Jesteśmy na Starym Mieście, w okolicy innych muzeów,

00:04:04.880 --> 00:04:10.540
muzeum Bursztynu, Europejskiego Centrum Solidarności i Muzeum Nauki Gdańskiej.

00:04:10.540 --> 00:04:14.350
- I jeszcze obok jest ratusz... - Ratusz staromiejski, Nadbałtyckie Centrum Kultury.

00:04:14.350 --> 00:04:21.030
My mamy podpisane porozumienie radunia kultury z tymi jednostkami. I tak naprawdę

00:04:21.030 --> 00:04:25.580
przez to, że jesteśmy o tym Starym Mieście, również są turyści, więc musieliśmy

00:04:25.580 --> 00:04:29.690
stworzyć taką koncepcję, która mówiłaby o Uniwersycie Gdańskim, ale w sposób

00:04:29.690 --> 00:04:34.310
przystępny tak naprawdę dla każdego, dla turysty z zagranicy, który mógłby, a może

00:04:34.310 --> 00:04:37.700
chciałby się dowiedzieć, jak wyglądały realia studiowania na Pomorzu w latach 70

00:04:37.700 --> 00:04:44.170
80. Dla osób, które studiowały albo nigdy nie podjęły studiów, żeby mogły zobaczyć,

00:04:44.170 --> 00:04:47.310
jak się studiowało w tamtych czasach, jak tworzony był Uniwersytet w tych trudnych

00:04:47.310 --> 00:04:54.680
latach 70. 80., czyli w czasie takich społecznych i politycznych przemian. Więc musieliśmy

00:04:54.680 --> 00:05:00.590
spojrzeć zupełnie troszeczkę inaczej na sam Uniwersytet i na samo muzeum, szczególnie,

00:05:00.590 --> 00:05:04.630
że jest to muzeum narracyjne, czyli my opowiadamy historię bohaterów, mówimy o

00:05:04.630 --> 00:05:09.170
studentach, pracownikach naukowych, pracownikach administracyjnych, przedstawiamy

00:05:09.170 --> 00:05:13.970
sylwetkę zarówno pierwszego rektora, profesora Janusza Sokołowskiego, jak i studenta z

00:05:13.970 --> 00:05:19.080
Indeksem Nr. 1, Pana Wacława Andrzejewskiego, który ze względu na swoje nazwisko na literkę A

00:05:19.080 --> 00:05:24.100
otrzymał Indeks Nr. 1, który jest w naszych zbiorach. Więc chcieliśmy stworzyć taką

00:05:24.100 --> 00:05:29.360
przestrzeń wspólną, tak naprawdę i zarówno dla studentów, dla obecnych pracowników

00:05:29.360 --> 00:05:33.020
naukowych, ale dla tych, którzy już na uniwersytecie nie studiują, a chcieliby sobie

00:05:33.020 --> 00:05:38.630
przypomnieć, jak to było. No to bardzo, bardzo duże wyzwanie tak właściwie

00:05:38.630 --> 00:05:44.290
tworzenie muzeum, które miałby zainteresować zarówno odbiorcę

00:05:44.290 --> 00:05:48.920
kompletnie z tym niezwiązanego, ale też wydaje mi się, że jest to też ciekawe miejsce

00:05:48.920 --> 00:05:54.030
dla nowych osób, nowych studentów, ma też budzić jakieś poczucie dumy, tak?

00:05:54.370 --> 00:05:59.740
Zdecydowanie tak, absolutnie. Chcemy zbudować w muzeum też takie poczucie

00:05:59.740 --> 00:06:06.120
przynależności do uniwersytetu. Mówimy o tradycjach morskich samego

00:06:06.120 --> 00:06:08.980
Uniwersytetu Gdańskiego, które są i które były i są nadal podtrzymywane.

00:06:08.980 --> 00:06:13.210
Uniwersytet Gdański od początku był związany bardzo silnie z morzem, był związany

00:06:13.210 --> 00:06:17.470
z badaniami morskimi, z gospodarką morską jeszcze z poprzedniczek Uniwersytetu,

00:06:17.470 --> 00:06:20.540
czyli z Wyższej szkoły ekonomicznej i z Wyższej Szkoły Pedagogicznej,

00:06:20.540 --> 00:06:25.210
z którego połączenia powstał Uniwersytet Gdański, więc otwieramy ekspozycję

00:06:25.210 --> 00:06:30.260
morskością, mówimy też o stacji morskich w Helu, która należy do Uniwersytetu

00:06:30.260 --> 00:06:35.680
Gdańskiego. Mówimy oczywiście o instygniach władzy akademickiej, żeby też obecni

00:06:35.680 --> 00:06:39.690
studenci, czy przyszli, wiedzieli dlaczego pan rektor chodzi w todze,

00:06:39.690 --> 00:06:46.720
ma łańcuch i co te symbole tak naprawdę oznaczają. Więc rzeczywiście było to trudne

00:06:46.720 --> 00:06:52.210
zadanie, jest to trudne zadanie, ale mamy nadzieję, że w takiej pigułce udało

00:06:52.210 --> 00:06:57.000
nam się to zrobić, ale to też nie jest zamknięta konstrukcja.

00:06:57.000 --> 00:07:03.770
Właśnie, bo Uniwersytet Gdański ma 54 lata, no w porównaniu z Uniwersytetem

00:07:03.770 --> 00:07:08.750
Jagiellońskim, Wrocławskim, Warszawskim, no tutaj starsza jest

00:07:08.750 --> 00:07:13.510
Politechnika 120-letnia, która akurat tych zbiorów na stałe nie udostępnia,

00:07:13.510 --> 00:07:18.200
no wydawałoby się, że to jest malutko, że właśnie co to za historia,

00:07:18.200 --> 00:07:23.980
no to jest współczesność. Jaką rolę w tym, bo też się jednak zawsze kojarzy

00:07:23.980 --> 00:07:29.390
muzeum z obiektami, z konkretnymi rzeczami, które będziemy oglądać,

00:07:29.390 --> 00:07:36.630
w jaki sposób ta ekspozycja rzeczowa powstawała i czy ona jest zamknięta,

00:07:36.630 --> 00:07:38.900
czy jak to będzie dalej wyglądać?

00:07:38.900 --> 00:07:42.990
To jeszcze nawiąże do tych najstarszych uniwersytetów, oczywiście one są,

00:07:42.990 --> 00:07:50.680
mają długie tradycje akademickie, ale my jako Uniwersytet Gdański również je tworzymy.

00:07:50.680 --> 00:07:53.660
My wytwarzamy też pewne tradycje, budujemy je, podkreślamy, tworzymy, wytwarzamy,

00:07:53.660 --> 00:08:02.740
staramy się je gdzieś tam z głębi historii odzyskać i tak naprawdę to jest bardzo

00:08:02.740 --> 00:08:07.680
ważny temat, żeby te młode uczelnie... Również ta historia tak naprawdę nie świadczy.

00:08:07.760 --> 00:08:12.150
50 lat to jest długo i niedługo, no tu mówimy o Gdańsku, czyli trudnych,

00:08:12.150 --> 00:08:15.880
dynamicznych latach, ta historia samej uczelni jest absolutnie wielowątkowa,

00:08:15.880 --> 00:08:21.780
można spojrzeć na lata 80, strajki studenckie, walka o samorządność.

00:08:21.780 --> 00:08:23.600
I to też się pojawia na wystawie.

00:08:23.600 --> 00:08:27.540
Oczywiście tak, oczywiście pojawia się w jednej sekcji, którą całą poświęcamy

00:08:27.540 --> 00:08:32.790
latom 80. I tutaj jest ważne, żeby potrzymywać te tradycje akademickie,

00:08:32.790 --> 00:08:37.120
coraz więcej uczelni otwiera swoje muzea i tak jak pani zwróciła uwagę na

00:08:37.120 --> 00:08:42.940
uniwersytecie już są muzea specjalistyczne. Nie każdy uniwersytet musi mieć muzeum

00:08:42.940 --> 00:08:45.580
poświęcone historii uczelni, bardzo się cieszę, że uniwersytet

00:08:45.580 --> 00:08:53.610
Gdański ma takie muzeum, bo rzeczywiście warto. Jeżeli chodzi tak naprawdę o

00:08:53.610 --> 00:08:57.810
pozyskiwanie tych obiektów, rzeczywiście to była trudna rola nasza.

00:08:57.810 --> 00:09:00.830
Zwłaszcza, że część już jak pani wspomniała, po drodze gdzieś odeszła w przeszłość.

00:09:00.830 --> 00:09:06.700
Musieliśmy budować, tak, musieliśmy budować też zaufanie. Bo jest to

00:09:06.700 --> 00:09:10.310
absolutnie coś nowego. Jeżeli się buduje jakiś nowy oddział dużego muzeum,

00:09:10.310 --> 00:09:13.460
znanego muzeum to może trochę prościej przekazać swojej pamiątki,

00:09:13.460 --> 00:09:19.290
swoją historię. To są indywidualne, często rzeczy. To są pamiątki, które

00:09:19.290 --> 00:09:25.370
mówią o szczególnym czasie, czasie studiów, więc musieliśmy rzeczywiście nawiązać,

00:09:25.370 --> 00:09:29.820
zbudować relacje. Pokazać, że tak naprawdę każdy dar dla nas ma

00:09:29.820 --> 00:09:35.780
ogromne znaczenie. Że indeks właśnie albo jakaś przypinka, zdjęcie,

00:09:35.780 --> 00:09:39.490
jakaś pamiątka osobista, to wszystko jest dla nas bardzo istotne.

00:09:39.490 --> 00:09:45.340
Bo rzeczywiście pojawiały się takie komentarze, ale nie, to nie jest stare,

00:09:45.340 --> 00:09:49.090
to nawet nie ma 100 lat. Ale to absolutnie nie o to chodzi, żeby obiekt miał 100 lat,

00:09:49.090 --> 00:09:52.480
żeby mógł być pokazany w muzeum. Tylko rzeczywiście zależało nam na tym,

00:09:52.480 --> 00:09:59.610
żeby było to takie miejsce wspólne, miejsce do przypominania sobie pewnych tematów

00:09:59.610 --> 00:10:05.780
studenckich i zobaczenia właśnie. Czyli to były i są wciąż takie otwarte

00:10:05.780 --> 00:10:08.520
nabory, eksponatów, historii, opowieści, tak? W ten sposób.

00:10:08.520 --> 00:10:13.480
Tak, nadal będziemy pracować nad opowieściami dotyczącymi historii

00:10:13.480 --> 00:10:18.710
uniwersyjnońskiego. Nie wspomniałam o tym, ale muzeum ma ponad 100 metrów

00:10:18.710 --> 00:10:21.940
kwadratowych, to jest niedużo, to jest niedużo jak na wystawę stałą,

00:10:21.940 --> 00:10:26.590
ale udało nam się wygospodarować przy wystawie stałej laboratorium

00:10:26.590 --> 00:10:30.680
wystaw. Tak nazwaliśmy tą salę. To jest 30 metrów kwadratowych

00:10:30.680 --> 00:10:33.760
przestrzeni ekspozycyjnej na przyszłe projekty, na wystawy czasowe,

00:10:33.760 --> 00:10:38.830
również studenckie inicjatywy wystawiennicze, bo chcemy wejść we współpracy

00:10:38.830 --> 00:10:42.340
z wydziałem historycznym, żeby ta edukacja obiektowa, czy muzealnictwo

00:10:42.340 --> 00:10:45.890
mogło się odbywać u nas, czyli studenci mogliby pisać scenariusz wystawy,

00:10:45.890 --> 00:10:51.960
potem realizować go na tej 30 metrowej przestrzeni. Ale tak naprawdę nadal

00:10:51.960 --> 00:10:56.300
chcemy pozyskiwać obiekty, bo mamy te dodatkowe miejsce i chcemy być...Macie

00:10:56.300 --> 00:10:58.510
magazyny, jak każde szanujące się muzeum?

00:10:58.510 --> 00:11:01.580
Mamy oczywiście, jak każde szanujące się muzeum, również, mamy niedobory

00:11:01.580 --> 00:11:06.560
magazynowe. To chyba jest bolączka wszystkich instytucji muzealnych,

00:11:06.720 --> 00:11:10.220
ale rzeczywiście chcemy, żeby ludzie wiedzieli, że mogą nam jeszcze

00:11:10.220 --> 00:11:14.000
przynosić obiekty, możemy uzupełniać tą historię, czy za pomocą

00:11:14.000 --> 00:11:18.450
wystaw czasowych plenerowych, czy właśnie w tej wspomnianej przeze mnie

00:11:18.450 --> 00:11:22.420
sali ekspozycyjnej. Czyli jak się z wami najlepiej skontaktować,

00:11:22.420 --> 00:11:28.440
jeżeli ktoś chciałby zaproponować coś, bo to chyba też nie jest

00:11:28.440 --> 00:11:29.850
tak, że wszystko ma sens.

00:11:29.850 --> 00:11:35.010
Oczywiście, ale z każdym indywidualnie rozmawiamy. Wtedy ewentualnie

00:11:35.010 --> 00:11:38.580
wskazujemy inne miejsca, do których mogliby przekazać swoje pamiątki,

00:11:38.580 --> 00:11:41.660
czy zarówno na samym Uniwersytecie Gdańskim, czy do biblioteki Uniwersytetu

00:11:41.660 --> 00:11:45.170
Gdańskiego, czy archiwum Uniwersytetu Gdańskiego, więc na pewno

00:11:45.170 --> 00:11:50.200
będziemy wskazywać i nikt nie zostanie bez opieki, jeżeli ktoś chce się podzielić

00:11:50.200 --> 00:11:53.980
swoją historię, jak najbardziej może to zrobić u nas. Myślę, że najlepiej

00:11:53.980 --> 00:11:57.850
będzie wejść na naszą stronę internetową, napisać maila, albo

00:11:58.020 --> 00:12:02.790
zadzwonić i po prostu skontaktować się z nami.

00:12:02.790 --> 00:12:05.910
I wtedy już będziemy się umawiać na indywidualne spotkanie.

00:12:05.910 --> 00:12:12.220
Proszę powiedzieć, podać przykłady kilku takich eksponatów, które są

00:12:12.220 --> 00:12:18.200
szczególnymi perełkami na wystawie, na które zespół muzeum.. Właśnie

00:12:18.200 --> 00:12:21.890
bo nie wspomniałeśmy też, że oprócz pani, nie tylko dyrektor tworzy

00:12:21.890 --> 00:12:26.270
instytucje, są jeszcze trzy współpracowniczki.

00:12:26.270 --> 00:12:30.630
Tak? Tak jest, nad samym scenariuszem, koncepcją pracowała ze mną

00:12:30.630 --> 00:12:34.650
Magdalena Jaszcza, historyczka, również absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego,

00:12:34.650 --> 00:12:37.950
która swoje doświadczenie muzealne nabierała w Muzeum II Wojny Światowej

00:12:37.950 --> 00:12:41.880
czy Muzeum Gdańska. Jest też Michalina Kuczkowska, która dba

00:12:41.880 --> 00:12:46.950
o całą logistykę wystaw i zarządza administracyjnie muzeum, oraz

00:12:46.950 --> 00:12:51.310
od niedawna Katarzyna Borejsza od PR, Komunikacji i teraz wspiera nas

00:12:51.310 --> 00:12:54.890
bardzo mocno w dążeniu do otwarcia muzeum.

00:12:54.890 --> 00:13:00.030
Czyli teraz już wszyscy się jeszcze bardziej dowiedzą, że takie muzeum jest.

00:13:00.030 --> 00:13:04.120
Ale wróćmy do tych eksponatów, bo odpłynęłyśmy trochę.

00:13:04.120 --> 00:13:06.930
Jeżeli chodzi o eksponaty, to tak jak powiedziałem, ten index numer jeden,

00:13:06.930 --> 00:13:11.130
to jest taka nasza perełka rzeczywiście. Mamy również czapki studenckie,

00:13:11.130 --> 00:13:16.600
jeszcze z Wyższej Szkoły Handlu Morskiego z lat 50. Mamy oryginalne koło

00:13:16.600 --> 00:13:21.800
ratunkowe ze 1. statku oceanograficznego Oceanograf, który

00:13:21.800 --> 00:13:28.640
był w Flocie Morskiej Uniwersytetu Gdańskiego.

00:13:28.640 --> 00:13:34.070
Mamy oczywiście insygnia władzy rektorskiej, ale one są do teraz oczywiście używane,

00:13:34.410 --> 00:13:37.380
więc będziemy je na pewno wypożyczać na wszystkie inauguracje, bo tak jak już

00:13:37.380 --> 00:13:39.160
wspominałyśmy, tradycja trwa i...

00:13:39.300 --> 00:13:41.200
- A wciąż są to te same insygnia?

00:13:41.200 --> 00:13:45.330
- To są w ciągle te same insygnia, które zostały podarowane przed pierwszą

00:13:45.330 --> 00:13:50.390
inauguracją roku akademickiego profesorowi Januszowi Sokołowskiemu w 1970 roku.

00:13:50.620 --> 00:13:52.170
- Już mają swoje lata.

00:13:52.170 --> 00:13:55.600
- Już mają swoje lata, jak najbardziej, ale to też pokazuje ciągłość tej tradycji

00:13:55.700 --> 00:13:59.120
i to, że te tradycje, tak jak powiedziałam na początku, tworzą się cały czas,

00:13:59.120 --> 00:14:01.070
bo te insygnia są cały czas używane.

00:14:01.070 --> 00:14:11.030
Mamy obiekty również związane z nauczaniem, nauką. Niektóre musieliśmy stworzyć na nowo,

00:14:11.030 --> 00:14:17.340
jak interferometr do pokazywania splątania kwantowego, z fizyki kwantowej

00:14:17.340 --> 00:14:18.830
rzeczywiście z tej dziedziny.

00:14:18.830 --> 00:14:26.620
Mamy pamiątki z lat 80-tych, przypinki, takie solidarnościowe, oporniki,

00:14:26.620 --> 00:14:33.690
które są bardzo malutkie, ale świadczą też o pewnej walce systemowej.

00:14:34.040 --> 00:14:36.550
Może nie będę za dużo zdradzała.

00:14:36.550 --> 00:14:38.200
- Nie, nie, nie, to myślę, że to już wystarczy.

00:14:38.200 --> 00:14:43.300
- Żeby może tylko zachęcić. Rzeczywiście tych obiektów trochę na ekspozycji jest,

00:14:43.300 --> 00:14:47.810
ale też mamy taką jakby... Cała ta ekspozycja jest podzielona na takie sekcje.

00:14:47.810 --> 00:14:52.010
Pierwsza jest ta morska, o której powiedziałam, ale w ostatniej mamy taki bardziej może domowy klimat,

00:14:52.010 --> 00:14:58.370
czyli wspólnotowość. Chcemy pokazać, że uniwersytet to nie jest tylko miejsce nauki i pracy,

00:14:58.370 --> 00:15:02.930
ale również miejsce zawierania przyjaźni, miłości, pewnych wspomnień.

00:15:03.380 --> 00:15:05.390
- To brzmi obiecująco.

00:15:05.390 --> 00:15:12.490
- Zdecydowanie. Więc też wyprodukowaliśmy kroniki studenckie, które mamy w naszych zbiorach.

00:15:12.610 --> 00:15:18.130
One są po prostu wyprodukowane na nowo, żeby każdy mógł może siebie odnaleźć na tym zdjęciu.

00:15:18.130 --> 00:15:19.110
- Do przeglądania na miejscu.

00:15:19.110 --> 00:15:23.000
- Do przeglądania. Będzie też miejsce na pozostawienie swojego wspomnienia,

00:15:23.000 --> 00:15:26.200
swojego komentarza na takich dawnych kartach bibliotycznych.

00:15:26.200 --> 00:15:31.820
Kiedyś były te katalogi kartkowe, więc tutaj nawiązujemy do tego,

00:15:31.820 --> 00:15:38.180
żeby nadal się z nami dzielić po prostu swoją historią.

00:15:38.710 --> 00:15:43.640
- Wszystkie te eksponaty tym bardziej zachęcają, żeby muzeum odwiedzić.

00:15:43.640 --> 00:15:52.010
Oficjalne otwarcie, przypominamy, 11 października, a od kiedy każdy chętny będzie mógł muzeum zwiedzać?

00:15:52.010 --> 00:15:59.660
Jakie są godziny otwarcia, czy jest jakaś atrakcja, atrakcje w związku z są absolutną inauguracją.

00:15:59.660 --> 00:16:05.820
Zapraszamy wszystkich od 12 października, czyli już od soboty, będziemy mieć oprowadzania kuratorskie,

00:16:05.820 --> 00:16:09.550
więc zachęcam do śledzenia naszej strony internetowej, tam na pewno będą wszystkie dodatkowe informacje.

00:16:09.550 --> 00:16:16.130
Ale planujemy, aby oprowadzania kuratorskie były od godziny 12 do godziny 16,

00:16:16.130 --> 00:16:25.610
więc zapraszamy wszystkich chętnych. A muzeum będzie czynne od poniedziałku do piątku od godziny 10 do 18 oraz w soboty od 12 do 18.

00:16:25.610 --> 00:16:33.910
Dziękuję bardzo za rozmowę. Zapraszamy państwa serdecznie i trzymamy kciuki za nowe muzeum.

00:16:33.910 --> 00:16:35.700
Zdradzę również mojej Alma Mater.

00:16:35.700 --> 00:16:38.030
Cudownie. Do widzenia.

00:16:38.030 --> 00:16:39.220
Dziękuję, do widzenia.

00:16:39.010 --> 00:16:40.890
[MUZYKA]